PREMIÈRE PARTIE : ANALYSE DE L’ACTIVITÉ Intérêts de la pratique du rugby pour l’Éducation Physique Logique (aspects essentiels) de l’activité Règlement : des règles d’or Fautes et sanctions Conseils pour l’assimilation du règlement Conseils pour l’organisation de la classe  DEUXIÈME PARTIE : L’UNITÉ D’APPRENTISSAGE Tableau récapitulatif : objectifs, évaluation, apprentissages Un moment d’évaluation : exemple en rencontre USEP Un outil pour l’enfant : des grilles d’observation Aménager des situations : ensemble des paramètres possibles L’unité d’apprentissage : tableau de bord pour l’enseignant TROISIÈME PARTIE : EXEMPLES DE SITUATIONS D’APPRENTISSAGE Répertoire de situations d’ "échauffement" Fiches de situations d’apprentissage : "assimiler les règles" "manipuler le ballon" "avancer et marquer" "défendre" QUATRIÈME PARTIE : EXEMPLES DE SÉANCES Séance d’entrée dans l’activité Séance de milieu d’unité d’apprentissage  ANNEXES Convention pour la pratique du rugby dans les écoles primaires du Pas-de-Calais "Il était une fois le rugby" : extrait d’un article de Claude CENAC